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¿Cómo saber si un colegio está perdiendo sustentabilidad?

¿Cómo saber si un colegio está perdiendo sustentabilidad?

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Los indicadores que permiten anticipar problemas financieros y tomar mejores decisiones en una red educativa

Los indicadores que permiten anticipar problemas financieros y tomar mejores decisiones en una red educativa

Cuando una institución educativa empieza a mostrar problemas financieros, muchas veces las señales estaban presentes desde mucho antes.


Matrícula, morosidad, costos, liquidez y otros indicadores pueden ayudar a detectar un deterioro antes de que sea evidente. Y cuando se gestionan varios colegios, poder comparar esa información, identificar tendencias y detectar desvíos a tiempo se vuelve clave.


En este webinar, el Mg. Cr. Cristian Anzoátegui compartirá qué indicadores mirar y cómo utilizarlos para construir una visión financiera más clara de una red educativa.


Completá el formulario e inscribite gratis al webinar.

Cuando una institución educativa empieza a mostrar problemas financieros, muchas veces las señales estaban presentes desde mucho antes.


Matrícula, morosidad, costos, liquidez y otros indicadores pueden ayudar a detectar un deterioro antes de que sea evidente. Y cuando se gestionan varios colegios, poder comparar esa información, identificar tendencias y detectar desvíos a tiempo se vuelve clave.


En este webinar, el Cr. Cristian Anzoátegui compartirá qué indicadores mirar y cómo utilizarlos para construir una visión financiera más clara de una red educativa.


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Webinar especialmente pensado para:


Ecónomos · Presidentes de Juntas de Educación · Obispos auxiliares · Directores de redes de colegios · Contadores · Administradores.

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¿Qué vamos a abordar?


✔ ¿Cómo detectar si un colegio está comenzando a perder sustentabilidad?

✔ ¿Qué indicadores pueden anticipar problemas de caja?

✔ ¿Qué mirar más allá del resultado contable?

✔ ¿Cómo detectar un deterioro antes de que sea evidente?

✔ ¿Qué información conviene comparar entre instituciones de una misma red?

✔ ¿Cómo transformar esos datos en alertas para tomar decisiones a tiempo?

¿Qué vamos a abordar?


✔ ¿Cómo detectar si un colegio está comenzando a perder sustentabilidad?

✔ ¿Qué indicadores pueden anticipar problemas de caja?

✔ ¿Qué mirar más allá del resultado contable?

✔ ¿Cómo detectar un deterioro antes de que sea evidente?

✔ ¿Qué información conviene comparar entre instituciones de una misma red?

✔ ¿Cómo transformar esos datos en alertas para tomar decisiones a tiempo?

Del dato individual a la visión de toda la red



Ingresos y egresos, matrícula, evolución de costos, morosidad, resultados, liquidez o endeudamiento brindan información valiosa de cada institución.


Pero su verdadero potencial aparece cuando es posible analizar su evolución, compararlos entre colegios e identificar alertas y desvíos dentro de la red.


Durante el encuentro veremos qué debería contemplar un tablero de control para brindar una visión financiera más clara de las instituciones y facilitar la toma de decisiones.




Ingresos y egresos, matrícula, evolución de costos, morosidad, resultados, liquidez o endeudamiento brindan información valiosa de cada institución.


Pero su verdadero potencial aparece cuando es posible analizar su evolución, compararlos entre colegios e identificar alertas y desvíos dentro de la red.


Durante el encuentro veremos qué debería contemplar un tablero de control para brindar una visión financiera más clara de las instituciones y facilitar la toma de decisiones.


Sobre el especialista


Mg. Cr. Cristian Anzoátegui


Contador Público · Máster en Dirección de Finanzas


Consultor de diversas congregaciones religiosas y colegios, con experiencia en gestión y análisis financiero de instituciones educativas. Director de la diplomatura en gestión de entidades eclesiales de la universidad de FASTA.

Sobre el especialista


Cr. Cristian Anzoátegui


Contador Público · Máster en Dirección de Finanzas


Consultor de diversas congregaciones religiosas y colegios, con experiencia en gestión y análisis financiero de instituciones educativas.



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